CREART STUDIO
Элементарная теория музыки
Элементарная теория музыки
Вы пишите музыку или хотели бы этому научиться? Занимаетесь аранжировками? Поёте? Учитесь играть на инструменте и хотите подбирать мелодии? Тогда курс по Элементарной теории музыке для вас!
Кому нужна теория музыки?
Профессиональным певцам и музыкантам. Музыкантам-любителям. Кавер-исполнителям. Участникам музыкальных групп. Как просто любителям петь, так и участникам музыкальных и вокальных конкурсов. Композиторам и сочинителям музыки. Саунд-продюсерам и саунд-дизайнерам. Звукорежиссерам. А также всем тем, кто желает гармонично развиваться.
Профессиональным певцам и музыкантам. Музыкантам-любителям. Кавер-исполнителям. Участникам музыкальных групп. Как просто любителям петь, так и участникам музыкальных и вокальных конкурсов. Композиторам и сочинителям музыки. Саунд-продюсерам и саунд-дизайнерам. Звукорежиссерам. А также всем тем, кто желает гармонично развиваться.
Что такое теория музыки?
Теория музыки изучает основы и принципы построения музыкальных произведений, закономерности формирования музыкальных – певческих и инструментальных – звукосочетаний. В рамках теории музыки изучается нотная грамота, которая является, аналогом алфавита для любого языка. Кроме того, «Теория музыки» – это одна из специальных дисциплин в учебных заведениях музыкального профиля. Теория музыки тесно взаимосвязана с такими понятиями и дисциплинами как полифония, гармония, сольфеджио и т.д.Теория музыки нужна для того, чтобы научиться читать ноты «с листа» и расширить свои возможности музыканта и вокалиста. Для того чтобы ориентироваться в аккордах и табах, выучить определенные закономерности их построения и преобразования и научиться использовать для написания музыки.
Теория музыки необходима для ускорения освоения музыкального инструмента за счет экономии времени, которое уйдет на поиски более «простых форматов» изложения «без нот». И незаменима для того, чтобы упростить разбор песен и развить музыкальный слух.
Изучив теорию музыки, вы поймете, что начать писать песни или музыку – это проще, чем вам кажется, но для этого нужно знать ноты, слышать интервалы и понимать, что такое полифония и квинтово-квартовый круг тональностей.
Теория музыки также поможет вам сделать первые шаги в освоении саунд-дизайна и самостоятельного сведения треков – многие программы обработки звука содержат встроенную панель аккордов и опцию изменения файлов в нотном редакторе.
Программа
В основную программу по теории музыки будут также включены занятия по сольфеджио необходимые для развития музыкального слуха. Обучение будет проходить сразу на двух музыкальных инструментах: акустическая гитара и пианино.
1. Звук. Нотный стан. Основные понятия. Октавная система. Ноты и нотный стан. Как запомнить ноты. Практическая работа в группе. Домашняя работа.
2. Строй. Альтерация. Понятие о темперированном строе, полутон и целый тон. Название производных ступеней. Энгармонизм звука. Диатонические и хроматические полутоны и целые тоны. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
3. Что такое ритм? Правописание штилей. Паузы и стаккато. Знаки увеличения нотных длительностей, легато. Особые виды ритмического деления. Практическая работа. Домашнее задание.
4. Метр. Размеры. Метр – в чем отличие метра от ритма? Простые метры и размеры. Группировка длительностей. Нестандартные случаи. Сложные метры и размеры. Синкопа. Практическая работа. Домашнее задание.
5. Темп. Что такое темп? Термины ускорения и замедления, возвращения к предыдущему темпу. Значение темпа в музыке. Метроном. Дирижирование. Динамические оттенки. Характер исполнения. Практическая работа. Домашнее задание.
6. Интервалы Часть 1. Что такое интервалы. Ступенивая величина. Интервалы между основными ступенями звукоряда. Ступеневая и тоновая величина звукоряда. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
7. Интервалы Часть 2. Увеличенные и уменьшенные интервалы. Составные интервалы. Обращение интервалов. Диатонические и хроматические интервалы. Консонанс и диссонанс. Применение интервалов в музыке. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
8. Аккорды. Трезвучие. Определение созвучия. Трезвучие. Основной аккорд и его обращения. Широкое расположение аккордов. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
9. Септаккорд. Особенности и различия. Обращения септаккордов. Септаккорды. Буквенно-цифровое обозначение аккордов. Нонаккорды. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
10. Лад и его элементы. Что такое лад? Ступени лада. Значение лада в музыкальной выразительности. Мажорный лад и Минорный лад. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
11. Мажор. Определение мажорного лада. Гамма. Натуральный мажор. Тетрахорды. Обозначение и название ступеней лада. Главные ступени лада. Гармонический и мелодически мажор. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
12. Тональность. Определение тональности. Знаки альтерации. Диезные тональности. Бемольные тональности. Энгармоничекое равенство тональностей. Квинтовый круг. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
13. Минор. Определение минорного лада. Параллельные тональности. Минорный квинтовый круг. Гармонический и мелодический минор.
14. Интервалы и главные аккорды мажора и минора. Разрешение интервалов и аккордов. Определение устойчивых и неустойчивых интервалов. Разрешение диссонанса. Увеличенные и уменьшенные интервалы. Главные трезвучия мажора и минора. Доминантсептаккорд. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
15. Общие понятия о других ладах. Одноименные тональности. Одноименные мажор и минор. Главные трезвучия. Пентатоника. Диатоника. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
16. Аранжировка: мелодия, гармония, форма. Мелодия. Гармония. Написание мелодии. Форма. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
17. Разбор вашего финального проекта.
2. Строй. Альтерация. Понятие о темперированном строе, полутон и целый тон. Название производных ступеней. Энгармонизм звука. Диатонические и хроматические полутоны и целые тоны. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
3. Что такое ритм? Правописание штилей. Паузы и стаккато. Знаки увеличения нотных длительностей, легато. Особые виды ритмического деления. Практическая работа. Домашнее задание.
4. Метр. Размеры. Метр – в чем отличие метра от ритма? Простые метры и размеры. Группировка длительностей. Нестандартные случаи. Сложные метры и размеры. Синкопа. Практическая работа. Домашнее задание.
5. Темп. Что такое темп? Термины ускорения и замедления, возвращения к предыдущему темпу. Значение темпа в музыке. Метроном. Дирижирование. Динамические оттенки. Характер исполнения. Практическая работа. Домашнее задание.
6. Интервалы Часть 1. Что такое интервалы. Ступенивая величина. Интервалы между основными ступенями звукоряда. Ступеневая и тоновая величина звукоряда. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
7. Интервалы Часть 2. Увеличенные и уменьшенные интервалы. Составные интервалы. Обращение интервалов. Диатонические и хроматические интервалы. Консонанс и диссонанс. Применение интервалов в музыке. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
8. Аккорды. Трезвучие. Определение созвучия. Трезвучие. Основной аккорд и его обращения. Широкое расположение аккордов. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
9. Септаккорд. Особенности и различия. Обращения септаккордов. Септаккорды. Буквенно-цифровое обозначение аккордов. Нонаккорды. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
10. Лад и его элементы. Что такое лад? Ступени лада. Значение лада в музыкальной выразительности. Мажорный лад и Минорный лад. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
11. Мажор. Определение мажорного лада. Гамма. Натуральный мажор. Тетрахорды. Обозначение и название ступеней лада. Главные ступени лада. Гармонический и мелодически мажор. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
12. Тональность. Определение тональности. Знаки альтерации. Диезные тональности. Бемольные тональности. Энгармоничекое равенство тональностей. Квинтовый круг. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
13. Минор. Определение минорного лада. Параллельные тональности. Минорный квинтовый круг. Гармонический и мелодический минор.
14. Интервалы и главные аккорды мажора и минора. Разрешение интервалов и аккордов. Определение устойчивых и неустойчивых интервалов. Разрешение диссонанса. Увеличенные и уменьшенные интервалы. Главные трезвучия мажора и минора. Доминантсептаккорд. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
15. Общие понятия о других ладах. Одноименные тональности. Одноименные мажор и минор. Главные трезвучия. Пентатоника. Диатоника. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
16. Аранжировка: мелодия, гармония, форма. Мелодия. Гармония. Написание мелодии. Форма. Практическая работа в группе. Домашнее задание.
17. Разбор вашего финального проекта.
Всего будет 20 занятий.
Стоимость курса - 7000 руб.
Курс можно оплатить двумя частями. Занятия начнутся по мере формирования группы и будут проходить раз в неделю по вторникам с 18:30 до 20:00.
Группа 10 человек.
Сергей Санаров
Курс по Элементарной теории музыки ведет преподаватель по классу фортепиано и сольфеджио, звукорежиссер, аранжировщик, музыкант группы "Реактор", DJ Single
Я учился музыке 11 лет. Сначала в музыкальной школе, затем в музыкальном колледже. Решил заняться этим курсом так считаю, что то чему обучают в частных музыкальных школах по вокалу, игре на музыкальном инструменте и т.д. - является недостаточным.
Вы действительно хотите научиться играть на инструменте, писать аранжировки, правильно и чисто петь, писать музыку? Без понимания музыки и без знания ее законов - это невозможно.
Оставить заявку
Возникли вопросы или хотите записаться на курс? Оставьте свои контактные данные и с вами свяжутся.
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь с условиями о персональных данных
Контакты
+7 9021408030
yulialatkina@list.ru
пр-т Красноармейский, 94 А, Барнаул
Следите за нами в соцсетях:
yulialatkina@list.ru
пр-т Красноармейский, 94 А, Барнаул
Следите за нами в соцсетях:
© All Right Reserved. My company Inc.
e-mail us: yulialatkina@list.ru